“唐老师，好想念您，见到您真高兴哦！”2月17日，湖南省浏阳张坊镇双溪小学二年级学生邹杰在家通过直播课见到了久违的唐敏老师，还与她面对面聊天，这让他特别欣喜。与他一样高兴的，还有自己学校和另外两所小学的50多名同学，大家一起跟着老师学作预防病毒肺炎手秒报。

　　“我们为孩子们定制了课程，用直播方式进行讲授互动。”唐敏说，虽然地点都改在家里，设备也没那么专业，但这种上课方式改变了孩子们单纯的收看模式。目前，浏阳市11所网络联校主校都向对点的33所分校启动了特别版的“网络联校”课，通过直播或录播方式，开设了生命教育、心理健康、音乐、美术等课程，让山区孩子的居家学习和生活变得更有温度。

　　特别版“网络联校”课是浏阳在“停课不停学”网络教育活动中的创新应用之一。“在延期开学期间，我们按照‘保基本、全覆盖、倡个性、提质效’原则，探索建立‘1＋Ｎ’网络教育活动模式，全力保障和提质学生居家学习成长。”浏阳市教育局信息中心主任缪贤根介绍，“1”，即以长沙市教育局统一部署通过Iptv或者人人通收看学习课程模式。“N”，即多个应用提质效，运用多样的智慧教育手段，提升网络教学质量，丰富学生居家成长进步的内容和方式。

　　“《数学绘本》《油菜花开了》《韵律操》……”这是浏阳进修附小2月17日的虚拟课堂，丰富的课程内容和更多的师生互动，吸引了各年级90％的学生在直播间上课。长郡？浏阳实验学校对全校学生线上线下学习方案进行统筹规划，运用智慧课堂系统进行在线教学、辅导答疑，实现全校学生线上成建制开展教育教学活动。

　　像这些学校一样，浏阳四中、浏阳河小学、人民路二小等学校，依托良好的信息化基础，搭建虚拟课堂或虚拟学校，开发校本特色课程，实施网络教学、答疑辅导及课后练习等活动，服务学生的在线学习需求，在智慧教育活动中发挥出引领示范作用。

　　“从城镇到乡村，各学校信息化程度不同，我们鼓励学校既要懂得‘拿’也要善于‘学’，先做起来，再做精彩。”缪贤根说，目前除网络联校、虚拟学校、云课堂等主流应用外，各学校自学自研，加强交流合作，探索出多样化的线上教学组合形式，如寻湘沅初中化学名师工作室运用浏阳教育云平台直播系列名师课程，达浒中学运用问卷星等软件线上测试学习效果、古港中学通过腾讯会议室开展线上解疑交流、浏阳二中运用QQ视频开展线上心理辅导等等。

　　“浏阳作为智慧教育示范区，探索形成‘1＋N’网络教育应用，引导师生家长积极尝试、参与、认知在线教育，丰富全市中小学生居家线上学习生活，这既是浏阳智慧教育建设成果的应用，也为进一步推进示范区建设，提供新的路径、策略和内容。”浏阳市教育局局长汤显华说。（来源：中国教育新闻网 通讯员 潘志强 记者 阳锡叶）