浏阳河中学学生在收看网络课程

　　“新年好！对于中国而言，这是一个不同寻常的春天······”2月10日上午8:00，随着“我是接班人”湖南省网络大课堂开课，“停课不停学”全市中小学在线教学也正式拉开序幕。从城镇到村庄，全市十余万名中小学生通过网络用满满的学习热情迎接线上“开学”第一天。

　　“胡老师，电视机又看不了了！”一大早，岩前白溪教学点学生俊良就打开电视准备听课，可就在第一节课马上要开始时，电视画面却不动了，他焦急地连忙向老师求助。家里没有装宽带网，班主任胡香老师特意提前指导他的家人调试好了有线电视，可能是位置较偏，有线信号也不稳定。在老师的指导下，经过家人一番操作后电视画面终于动了，俊良也得以流畅地完成了第一天的网络学习。

岩前白溪教学点学生俊良在收看网络课程

　　今天，不论是条件相对较好的城镇孩子，还是像俊良这样偏远地区的孩子，他们都顺利地开始了假期在线学习，这也得益于各学校对留守儿童、随迁子女、贫困生等收看条件不足的学生的关心，提前搜集掌握他们的情况，针对在线学习时碰到的困难，及时给予指导，帮助解决技术问题，确保了网络教学覆盖到全市每一名学生。

　　“Wuhan refueling！China refueling！”浏阳河中学潘可橙同学把这两句英语写在课堂笔记本上，这既是今天的英语课堂练习，也是对全社会抗击疫情的加油鼓劲。今天，各个年级的网络课表排得很丰富，虽安排有语文、外语、生物、物理等科目，但内容很新颖，比如生物课讲的是“呼吸系统与健康”、语文课则是“如何进行人物描写”……同时，也安排有科普、综合实践、经典阅读、体育等课程，课间还有眼保健操等放松活动。“虽然隔着屏幕，不能与授课老师互动，但通过课堂练习以及课后作业，还有学校组织的在线答疑，一天下来，感觉学得轻松又充实。”很多同学在群里发出这样学习感受。

浏阳乌龙中学学生做的上课笔记

　　“刚才这两堂关于新冠肺炎知识及预防课，不仅是教我们如何预防病毒，是不是也让我们增长了许多生物学生知识？”上午第二节课一结束，扬眉中学周娟老师就在线与同学们交流起课后感。像周老师一样，全市相应的课任老师也在同步收看网络课，既是一同学习，也是为了更好地解答课后同学们提出的问题。一些科目老师还通过其他途径提前观看了课程，为学生设计了学习提纲及问题，课前发给学生，让他们带着问题更好地去收看学习。课后，老师们第一时间批阅了学生作业，组织开展在线答疑。“虽然是线上的，但同学们学习积极性很高，练习完成得又快又好！” 沿溪中学语文老师冯继德在课后不久就收到家长发来的37个作业，他逐一批改，并在群里表扬了同学们良好的学习状态和效果。

扬眉中学周娟老师通过视频与学生进行课后交流

　　延期开学，并不代表学习延期，学习无处不在，这种同步网络教学模式也受到家长们的认可，正如浏阳人民路小学1702班邓语萌的家长所说：“这种模式的开展不仅让孩子们恢复到了正常的学习生活中，连一家人的生活节奏都变得有规律了。今天，孩子们既学习了新冠肺炎的预防知识，还温习了功课。由于是在线教育，没有老师的现场关注，一定程度上还培养了孩子的独立自主性。”（来源：湖南日报·新湖南客户端 通讯员 潘志强）